På VAS mener vi, at et vigtigt område af vores elevers trivsel er at de oplever sig, inkluderede i både vores faglige og sociale fællesskaber.

På VAS forstår vi inklusion som en vedvarende proces, der handler om at skabe trygge og positive læringsmiljøer, hvor alle børn og unge oplever sig som aktive deltagere i fællesskabet. Målet er, at alle børn og unge skal ses, anerkendes og værdsættes som de unikke personer de er, og dermed sikres faglig, personlig og social udvikling.